人文教育学院开展2019-2021级学前教育专业教育见习活动

来源:学前教育教研室 责编: 刘承初 熊秀峰 作者: 摄影:冯小霞  黄海林  黄荣婷  周 珊  陈美霖  蒙剑英  熊秀峰 发布时间:2021-12-29 浏览量:907

  根据学前教育专业“对接标准、学训一体”人才培养方案的要求,人文教育学院于2021年11月15日-2021年12月24日,组织2019-2021级学前教育专业共计250名学生根据年级分三批次分别到海城区第一幼儿园、银海区第二幼儿园和银海区机关幼儿园进行教育见习活动。

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熊秀峰院长在教育见习动员大会上发言

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李谦副院长在教育见习动员大会上发言

教育见习是高等院校贯彻党的教育方针的重要途径,是教学计划的重要组成部分,是教育贯彻理论与实践的重要体现,对提高教育教学质量,培养合格的幼儿园教师有着重要的意义和作用。

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学生清晨统一集合乘车出发幼儿园

第一天进入幼儿园,园长向同学们提出入园见习的基本要求和注意事项,表达了对同学们的殷切期待,并鼓励大家多听、多看、多提问,参与保教工作的同时走近幼儿生活、融入幼儿集体之中,积累自己的所见所闻,运用到未来的专业学习与工作之中。

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幼儿园园长对同学们进行入园教育

在幼儿园见习过程中,同学们迅速进入状态,转变角色,主动协助幼儿园教师组织幼儿园一日活动,引导幼儿进行游戏、户外体育锻炼和体智能活动,利用自己所学知识参与园内、班上的环境创设工作。

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学生在幼儿园见习剪影

见习过程中,幼儿园的老师们也为同学们展示了生动形象的示范公开课,幼儿园老师将丰富生动的教学内容,自然大方的教态,寓教于乐的教学方法,良好的师幼互动展现在同学们面前,使得同学们获得更加直观的教育教学经验,为后续独立授课打下良好的基础。

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同学们在认真观摩幼儿园的示范公开课

在熟悉幼儿园一日流程的同时,2019级的同学们在带班老师的耐心指导下,结合幼儿的年龄特点认真备课,在独立授课中切实体会“幼儿园教师”这个角色的真实定义。

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同学们在独立授课

在见习过程中,幼儿园老师、学校带队老师和同学们及时总结遇到的问题,同学们在良好地沟通交流中得到进一步提升。

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老师和同学们在沟通、交流中思考问题

时间在忙碌中悄悄流逝,伴随欢快动听的离园歌声,同学们与小朋友们的一声声亲切道别为本次教育见习活动画上句号,同学们在真实的幼儿园中收获属于自己的成长养料,明确自己的发展方向。

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幼儿园见习总结表彰大会

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熊秀峰院长和蒙剑英副主任等带队老师参加表彰大会并向幼儿园全体教职工表示真诚致谢

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学前1901班

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学前1902班

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学前2001班

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学前2002班

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学前2003班

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学前2101班

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学前2102班

为更好总结幼儿园教育见习经验,2021年12月26日晚19:00在西校区公德楼107举行了“2021-2022学年第一学期学前教育见习总结大会”。大会由冯小霞老师主持,熊秀峰院长、李谦副院长、学前教育教研室全体教师以及学前教育专业三个年级的全体学生参加。

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见习总结大会

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见习总结大会

大会上,七名学生代表发言,总结收获与分享经验;黄荣婷老师和周珊老师作为带队老师代表进行发言,总结同学们见习表现的同时也提出殷切期望。李谦副院长和蒙剑英副主任也表达了对本次幼儿园教育见习活动的肯定以及对同学们的美好祝福。

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学生代表发言

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黄荣婷老师发言

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周珊老师发言

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李谦副院长发言

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蒙剑英副主任发言

本次幼儿园教育见习活动是一次理论与实践相结合的见习,“纸上得来终觉浅,要知此事必躬行”,把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论知识,希望同学们今后能充分利用学校所学的理论和技能知识,了解自身欠缺,明确努力方向,积累实践经验,展现出我校学生良好的专业素养。(摄影:冯小霞  黄海林  黄荣婷  周 珊  陈美霖  蒙剑英  熊秀峰)

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