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2022年10月28日晚19点30分，黎东明教授于伦理楼107教室开展题为《中国书法学习中的专业理念》的专题讲座。

黎东明

博士 教授

中国书法家协会会员

广西书法家协会副主席

广西文艺理论家协会理事

北海艺术设计学院美术学院书法学专业学科带头人

讲座伊始，黎教授以学艺经历引导同学们对中国书法学习与技术层次的思考，并分别从专业理念的认知、专业理念意义与价值的树立、专业理念在实践中的具体操作进行深入讲解。

黎教授强调专业理念定位意识对于专业生涯与社会角色定位的重要性。关于专业理念的认知，为同学们理清书法的世俗与专业之别、书法与书法学的差异；鼓励同学们增加读书经验，学习社会生活中实用所需，深入挖掘并汲取营养。只有提高综合素养，自觉地学习，才能使个人在专业上有高质量的持久发展。同时提出“专业学习不等于写字好”以警醒同学们树立自觉性专业意识，坚定专业理念学习，坚守纯粹的传统，坚持高品位与专业理念，进而成就个人艺术创作。

在此基础上，黎教授以社会角色为中心，讲解专业意识对专业选择的重要性。以专业能力的发挥在文化艺术活动中的体现展开，进而剖析专业理念在个人定位中的实现与社会给予的专业期待之间相互转换的关系。以诸多书家为背景，帮助同学们认清专业历史发展规律，“认清历史，才能认清现在；认清历史发展规律，才能加入到时代发展中去”。黎教授进一步结合专业理念，指出在“发展个人就是发展学科”中，个体发展与学科点间的良性循环。强调树立专业理念在社会活动中对个人社会角色的体现，以及专业理念在社会反映中至关重要的作用。

黎教授在个人书画作品分享的同时，详细为同学们讲解了专业理念学习在实践中的具体操作与实际呈现。分别以基本功学习的侧重点、观察与分析能力的培养、造型与空间敏感度的根本、临摹学习中的主动性与自主性、临创转换的目标以及个人在实验性探索研究中的选择等方面，对专业理念与实践理念在艺术创作中的具体应用进行细致分析。

最后，黎教授对同学们关于临摹学习造型的把握、课外阅读书籍的选择等问题进行耐心解答。并对同学们给予了“关注专业内的发展动向和趋势，不受世俗业余的观念所左右”的殷切希望与期许。（廖天意、胡森鸿、孟丹 摄）