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笃志科研，是高校教师学术发展、自我提高的必由之路；育人是教科研工作的初心，更是归宿。他坚信：科研、育人虽然艰辛，但只有走出“舒适区”，投身无限的探索实践，才能发现问题和寻获解决的方法，方能成长为一名优秀的高校教师。他就是陈建江，湖南省长沙市人，出生于1988年3月，北海艺术设计学院美术学院讲师，毕业于广西艺术学院美术学专业，现为中国美术家协会会员，中国工笔画学会会员，广西工笔画学会理事，研究方向为中国工笔人物画、中国工笔画创作与教学。

笃志科研，潜心创作。创作之路，艰辛而寂寥，需要反复实践，逐渐积累。作为青年教师，陈建江老师毫无疑问是一名勤劳的“艺海探索者”。他于2016年，即获得了中国美术家协会会员。这得益于他多年的努力积淀和参展、获奖的阅历，在广西艺术学院求学期间，已多次参加全国性展览并获奖。2015年入职北海艺术设计学院，一直从事美术基础和国画专业课程教学。繁忙的教学工作和成家立业后的生活琐碎并没有影响他艺术创作的步伐，近几年不乏有佳作诞生，如：2020年，参加中国美术家协会举办的“2020厦门（小幅）工笔画作品展”入选的作品《青暝·夕》；2022年入选“2022第二届广西工笔画大展”的作品《一岁一枯荣》；2015年，入选全国中国画作品展，并被评为“优秀作品”的作品《悲鸿精神》等。2015年至今，各级各类展览入选、获奖等，共计12项。

陈建江老师的科研不仅仅是艺术创作这类实践研究，还有教学和其他人文社科类。近年来主持和参加的各级各类课题/项目共计25项，其中主持4项。如：2023年个人项目获得国家艺术基金青年艺术创作人才资助项目立项，项目编号：2023-A-06-032-587；2020年主持完成广西高等教育本科教学改革工程项目A类《应用型本科院校艺术类应用型人才培养研究一一以中国画专业为例》，项目编号：2020JGA369；2022年度主持在研广西高校中青年教师科研基础能力提升项目《广西隆林偏苗服饰和靛青在工笔绘画中的运用研究》，项目编号：2022KY1800；参与的课题有《应用型本科绘画专业课程思政教学改革研究—以北海艺术设计学院为例》等21项。发表的论文11篇，作品3件。同时，参加的2021年广西高校自治区级课程思政示范课程《风景写生》课程建设团队，还获得了自治区课程思政教学名师的称号。

科研反哺教学，教书是为育人，精心方有成效。踏实的教学态度，经年累月的沉淀，最终将立德树人、为国育才的理念灌输到教学实践的点滴中去。培养出了一批批茁壮成长起来的优秀大学生，陈建江老师也获得了相应的荣誉。2022年，被评为北海艺术设计学院“师德标兵”称号；参加北海艺术设计学院教师教学创新大赛，荣获优秀奖。这些年，指导学生多次参加各类专业作品展览并获奖，如指导学生钟文竹参加由自治区农业农村厅举办的2021年第三届“广西稻渔丰收节”稻渔艺术作品比赛中荣获三等奖；2022年，指导学生林佳婕参加广西美术家协会举办的第二届广西工笔画作品展入选，荣获优秀奖；2021年，指导学生霍远琴创作的作品《守护·憩》，入围由中国美术家协会举办的“新征程奋进粤港澳大湾区全国中国画、油画展”。

笃志科研、精心育人，陈建江老师以严谨、勤劳、儒雅的学风，践行着自己治学的信念。在艺术创作、人文社科研究和教学方面的不断沉淀，积攒了较为丰富的经验，他也蜕变为一名优秀的青年教师。本文撷录了他近些年的部分成绩，彰显不悔青春、以资鼓励！