教师发展

学校各部门、单位：

为全面贯彻习近平总书记关于教育的系列重要论述，扎实推进建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质专业化创新型高校教师队伍，根据《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》等文件要求，学校决定举办新入职教师网络培训，现将有关事宜通知如下：

一、培训对象

2022年下半年新入职教师；

2022年上半年新入职未参培教师。

二、培训时间

课程学习：2022年8月16日-9月02日；

主题研讨：2022年9月05日-9月09日；

研修总结：2022年9月12日-9月16日。

三、培训目标

本次培训旨在帮助新入职教师明确立德树人使命，树立良好师德师风，掌握扎实教育教学理论，炼就专业化教学基本功；引导新入职教师深刻理解OBE、BOPPPS、以学生为中心等先进教育教学理念，掌握课堂有效教学设计的路径与方法，以及课程思政、信息化教学有效融入与实现的策略；激励新入职教师积极探索教学与科研学术，积极谋划职业生涯和专业发展路径，通过学术能力提升带动教学创新。

四、学习方式

参培学员登录中国教育干部网络学院（www.enaea.edu.cn），进入班级参加培训学习活动（操作方法详见附件1），账号为本人手机号，密码默认为654321。培训期间也可以下载中国教育干部网络学院移动客户端（学习公社app）随时登录学习（操作方法详见附件2）。

五、学习要求

本次培训设置课程学习、主题研讨和研修总结三个环节。

（一）课程学习

课程学习围绕思想政治素质与师德师风、大学教学认知、大学教学能力实务和大学教师职业发展与规划等四个模块设置内容（课表详见附件3）。学员可以根据工作及自身实际在所提供的课程列表中自主选学。

（二）主题研讨

培训期间，中国教育干部网络学院将设立新教师研修专题讨论区，参培学员可以结合培训心得，围绕“如何区别大学教学与中小学教学的不同”“如何做一名受学生喜爱的高校老师”“如何理解以学生为中心的教学”“新教师站稳讲台应该具备哪些能力”“新教师应该运用哪些信息技术”等主题进行网上研讨。

（三）研修总结

参培学员要结合培训目标、培训内容和自身工作实际，撰写一篇学习心得作为本次培训的学习成果。要求能体现本次培训在专业理念、专业知识、专业能力和职业认同等方面的收获和提升，条理清晰、逻辑严谨，认真原创，杜绝抄袭。培训结束后，将导出学员研修成果集结成册，并遴选优秀原创设计作品推荐至中国教育干部网络学院进行宣传展示、学习交流。

六、培训考核

为确保培训质量和培训效果，确定以“基于任务”和“关注过程”为原则的考核方法，培训将从过程性与获得感两个维度进行考核，完成培训各项考核要求的学员可在线打印学时证明，所学学时计入继续教育培训学时。

考核维度	考核内容	分数
过程考核	课程学习：完成所有的视频课程。平台自动记录学时。	60分
	主题研讨：学员需参与不少于2次的主题研讨活动。	20分
结业考核	研修总结：学员需撰写一篇学习心得作为本次培训的学习成果。要求能体现本次培训在专业理念、专业知识、专业能力和职业认同等方面的收获和提升，条理清晰、逻辑严谨，认真原创，杜绝抄袭，字数不少于1000字。	20分
说明：完成各项培训考核要求且总成绩达到90分的学员可在线打印学时证明，学习时长可计入继续教育培训学时。

 

七、其他

参培学员请于2022年8月17日前完成首次登录及密码修改任务。若登录时发现手机号码无法登录，请联系人事处（教师发展中心）钟延明老师。

 

附件：1.学员操作手册-电脑端

2.学习公社app操作手册-手机端

3.启航计划之2022年下半年新入职教师网络培训课表

4.启航计划之2022年下半年新入职教师网络培训人员名单

 

人事处

2022年8月16日