人才培养

学前教育专业深化教学改革，立足高素质应用型人才培养，打造高质量师资队伍建设。

引进名师，建立导师制。在名师引领下，以传帮带方式，青年教师教学能力和教学水平快速提升，学前教育的教学质量不断提升。

加强“双师双能型”教师队伍建设。培养应用型人才，教师实践指导能力是应用型人才培养质量的重要保障。目前，学前教育专业积极打造教师实践锻炼基地，培育“双师双能型”教师与培养应用型人才同步进行。目前学前教育专业共有“双师双能型”教师4人，占学前教育专业自有教师比例的33%。

加强教师教学技能提升培训。通过多轮严格磨课，不断提升青年教师教学能力。磨课主要从课堂教学规范管理、教学文件撰写、课程教学设计、课程思政教学、创新创业教育等多层面开展。学前教育专业本学期已开展4轮磨课，教师教学基本功不断得到夯实和提升，课堂教学效果显著提高，人才培养质量逐年提升。

学前教育专业全体教师坚持立德树人，树立良好的教风，教学队伍建设日益完善和发展，为提高人才培养质量提供重要保障。(摄影：人文教育学院学前教育教研室）