人才培养

人文教育学院坚持学生发展为中心，以OBE理念为指导，产学研用一体化教学改革，加强校企共建课程，培养学生综合实践能力和创新能力。2023年3月18日，人文教育学院学前教育教研室举办2020级学前教育专业幼儿园教育环境创设课程结课汇报展。本次结课汇报展的作品以海洋文化为主题开展区域环境创设。环境创设是幼儿园课程实施的重要内容，也是幼儿园工作的基本要务，以美术为手段展示的学生环创作品，从多方面体现学生的综合素质。

师生集体合影

本次结课汇报展秉承“课赛一体、以赛促教、以赛促学"的理念开展的研学活动，是学前教育专业结合教学实践，对阶段性教学成果的一次检验。结课汇报展邀请了北海艺术设计学院学前教育专业张维娜教授、北海市学前教育协会常务廖焱园长、杭州师范职业学院陈金菊教授、人文教育学院熊秀峰副教授作为评委老师，并结合学生的作品解说与学生共同参评，探索学生可持续发展的多主体多维度课程评价改革，以及本专业特色教学、内涵建设和实践教学等方面的教学改革力度。

结课汇报展中，各评委老师对所有作品逐个做了精细地点评。廖焱园长对同学们富有创意、精美的艺术表现能力给予高度评价，并结合幼儿教育指南具体要求、特别是对于低阶材料投放要求给同学们提出了宝贵意见。学生们积极向评委老师们学习，对作品进行学习交流，形成了良好的学习氛围。此次展出活动深入挖掘了学生学习主观能动性，提高学生学习获得感。同时丰富了同学们的学习交流的机会，培养了学生的审美素养，推动学前教育专业质量建设再上一层楼。

此次汇报展获得评委们的高度赞誉，作品紧贴学前教育专业发展方向、专业技能，体现了学生较高的专业水平，展现了学前教育专业的文化风采。突出学院“产教融合、深化改革”作为培养学前教育专业应用型人才的关键途径，学前教育教研室抓住每一个发展契机，构建多元化评价体系，全面推进校企协同育人。（学前教育教研室/摄）

附本次结课汇报展精彩作品集